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考核体系
入学测试
  为了保证我们“高层次、高质量、高目标”的教学方针,坚持“少招生、精培养、出精品”的育人举措,我们要求学员在参加培训之前,必须接触过编程,且参加我们为其准备的“编程基础测试”,测试难度不高于C语言2级水平。如有不及格者,不可参加我们逆向分析工程师培训。
 
日测试
  为了检测学员每天掌握知识程度,我们在每天开始培训时,发给每位学员一张“当日学习情况调查表”,要求学员在当天课程结束时,对“已掌握知识”、“未掌握知识”和“模糊状态知识”等情况进行如实填写并上交。根据统计结果,对大部分学员还未完全掌握的知识点,讲师第二天重讲;如果极个别学员未掌握某些知识点,辅导老师将对其进行单独辅导,直至掌握为止。
 
周测试
  为了巩固所学知识,提高项目实战水平,我们每周举行周考,就该周所学知识对所有学员进行整体考核,并以最快的时间评出试卷成绩。针对学员出现错误概率较高的知识点,教师将及时进行有针对性地授课,以此保证高质量教学。
 
阶段性测试
  为了保证我们的高就业率和高质量教学,我们在培训过程中会举行阶段性考试,以此了解学员的知识掌握程度。考试内容包括近期或前期所学的理论知识和项目实战的技术水平。如有不及格者,我们为其提供补考机会,如还有未能通过者,则强制重修(请参阅免费重修办法)。
 
结业考试
  为了考核学员在整个培训过程中知识掌握程度和项目实战能力,在培训结束前一周,我们对所有学员进行统一的结业考试,成绩优秀者,我们将保证就业;成绩合格者,我们将推荐就业。
 
教师考核
  所有学员每日填写教师考核调查表,监督和评估教师的教学过程。对学员提出的问题和不足之处,该教师应及时解决和完善,若情况严重者,我们将辞退该教师。
 
日常行为考核

l.遵守上课时间,不准迟到、早退。 2.有事须请假,得到批准后方可离开,否则视为旷课。
3.进教室之前须出示听课证,否则不准进入教室。
4.上课期间不得私自离开,否则视为早退。
5.不准在教室打架、吸烟、酗酒。
6.不得损坏教室设备,否则按原价双倍偿还。
7.不准在教室玩游戏。

 
  招生对象
  高中以及同等学历以上,有志成为我国信息产业的一份子,具备良好的逻辑思维,且能通过我们的入学考试者皆可参加学习。有编程基础或者相关工作经验者为佳。
 
  第一阶段课程
  "勿在浮沙筑高台"。在初级阶段我们有的放矢地给学员教授必须掌握的基本知识。在以后的阶段中,学员会发现后面的知识其实就是第一阶段知识的变化和利用,所以非常重要,不可不学。
总学时 开设课程
第一阶段(228学时) 1. 计算机基础(8学时)
2. C语言程序设计(56学时)
3. 阶段项目(24学时)
  学校信息管理系统.每个学生必须独立完成对学生信息的增删改查,以及对学生成绩的维护.
4. C++语言程序设计(48学时)
5. 数据结构(40学时)
6. 阶段项目(48学时)
  a. 使用面向对象的思想重新设计学校信息管理系统.
  b. 运用数据结构的知识重新设计数据的组织,文件格式和查找方法.
  在项目中不允许使用STL, 和其他任何三方代码.
7. 考试和讲解(4学时)
  第二阶段课程
  这个阶段重点介绍了VC开发环境、Win32程序设计和MFC的体系结构. 首先我们来了解一下数据库的基础知识,在学习过程中我们以SQL Server为载体去了解数据的管理和数据关系的建模。注意了,数据关系是重点,在以后对Windows的学习中,你会发现,在Windows内部的各种数据表隐含了对各种数据关系的处理,理解了数据关系建模的思想后,在下面的学习过程中你就会时常找到“顿悟”的感觉。然后通过MFC入手Windows程序设计,理解Windows的消息驱动机制,先能上手完成课堂上的各个小例子,然后深入学习MFC的体系结构,通过MFC的源码去学习一个应用程序框架的设计思想;然后就有必要去了解一下微软的COM技术,我们从C++一步步发展到COM,先教大家不依赖ATL去手工实现一个COM,而且能成功在其他开发平台(如VB)上工作,了解原理后就可以很得心应手地使用ATL为我们搭建的COM程序框架;最后带领大家了解微软最新推出的VS2005。
总学时 开设课程
第二阶段(324学时) 1. SQL Server数据库(40学时)
2. MFC程序设计(80学时)
3. 深入MFC框架结构(32学时)
4. COM原理(24学时)
5. VC++.NET程序设计(24学时)
6. 阶段项目(120学时)
  学员按兴趣在以下两个项目中选择一个完成即可.
  (1). 学校信息管理系统,三层结构.使用socket完成客户端与服务端的通讯,由服务端操作数据库;管理学生,教师,课程和成绩信息,并设计权限审查,本地缓存和连接池.
  (2). 自行设计一个简单CAD,完成图形绘制,图元选取,图元设置,移动旋转,文件保存读取,图元自定义(可选), 撤消重做(可选).
  以上项目鼓励使用STL, 可以使用第三方UI类库.
  学校信息管理系统不允许使用第三方中间件。
  CAD系统不允许使用第三方产品的二次开发接口。
7. 考试和讲解(4学时)
  第三阶段课程 - 逆向工程阶段
  软件开发的能力一看设计能力,二看调试水平。一般来说大师级的程序员,对软件逆向分析技术都有很深入的理解,在他们编写高级语言代码的时候,在心里同时浮现出对应的汇编代码,在他们写程序的时候很了解自己的产品真正的模样,达到了人机合一之境界,所以在调试Bug的时候显得游刃有余。逆向技术也重在代码的调试和分析,如果你本来就是个不错的程序员,而且又掌握了前面两个阶段的知识,那么这个阶段就是对“内功心法”的锻炼了, 对本阶段的学习绝对可以让你彻底了解C/C++特性的底层机制,知其然而知其所以然。本章以C/C++语法为导向,以VC++6.0为例,解析每个C/C++知识点的汇编表现形式,整理其反汇编代码,体现其流程脉络。照此精修,可望到达看反汇编代码如同看武侠小说之境界。本阶段重在方法,授人以渔,不重剑招,但重剑意。
总学时 开设课程
第三阶段(260学时) 1. 16位汇编程序设计(32学时)
2. Win32汇编程序设计(32学时)
3. PE文件格式(24学时)
4. 阶段项目(40学时)
PEInfo:
(1).独立开发PE分析和修改工具, 并将包含代码的节内容反汇编显示出来.
(2).运用进程调试知识, 显示目标程序所运行的指令序列.(可选)
5. 软件逆向分析技术(64学时)
6. 反跟踪技术(Anti)(24学时)
7. 阶段项目(40学时)
学员分成小组,分析和交流世界头号R3调试软件OllyDbg的工作原理:
1.断点的工作机制
2.OD获得当前cpu工作状态的方法
3.单步运行的工作机制
4.dump的原理
5.文件加载调试原理
6.进程附加调试原理
学员需要编写和提交分析报告
8. 考试和讲解(4学时)
  专题课程阶段
  逆向分析技术是基础,解决问题是关键,在专题部分我们将逆向技术的各个热门技术方向给学员一一道来,这每个技术领域都是一门很深入的学科,正所谓专者不博,博者不专。学员应该深入研究最感兴趣的某一个领域,对于其他领域只作了解就可以了。这个专题是为学员将来进入职场而准备的敲门砖。
总学时 开设课程
专题课程(200学时) 溢出漏洞的利用和检测(32学时)
软件加壳技术(32学时)
rootkit利用和检测(32学时)
数据安全(32学时)
病毒分析和处理(32学时)
毕业设计(40课时)
 
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